★教资单位★
担纲：燕园港澳台侨学校（苏州校&昆山校）历史科目教研组；
简历：历史教研组由学科组长1人，组员1人组成，平均教龄6年。
1、对“考试要求”的认识
“整体框架不变，优化考试内容。贯彻落实新形势下对港澳工作的战略部署和总体要求，坚持有利于促进内地同港澳台地区文化交流的原则，在保证考试大纲总体框架不变的前提下，根据大陆高校人才选拔要求的变化和国家课程标准修订的趋势，增强考试内容的基础性、综合性、应用性和创新性，着力提升考试质量。
凸显育人导向，增强国家认同。充分发挥考试命题的育人功能和积极导向作用，加强对中华优秀传统文化等内容的考查，引导学生增强文化认同和国家认同，树立正确的世界观、人生观和价值观。”（摘自《2017年联招考试大纲各学科修订内容》）
新版考试大纲要求凸显的变化有结合“国家课程标准修订的趋势，提升考试质量”、“加强对中华优秀传统文化等内容的考查，引导学生增强文化认同和国家认同”。这两点提示我们须在历史学科在授课上对“历史观”作出调整，一是对教材的认识，二是重视中国古代史知识中的传统文化和民族关系、中国近现代史知识中一国两制和中国的改革开放的知识。港澳台侨联招考试一直没有指定具体教材这一做法会让很多考生找不到方向，但这会让联招考试更具公平性，本教研组组织授课时一直推荐使用的是人教02版教材，与现行的新课标教材相比，人教02版教材会让考生在掌握历史知识上能够注重时间和空间、抽象与具象的并重，但有些知识体系过于陈旧且与新课标说法不同，会给考生带来困扰。因此，新的考试大纲的要求会让授课教师在教材选用和对一些历史名词的深度理解上找到方向。
2、对“考试内容”的认识
就历史科目来看，新考纲与旧考纲在内容方面相比没有太大变化，只在一处有细化考点内容，新考纲在“第二次工业革命”知识上细化出“第二次工业革命的内容”、“垄断组织的形成”两个知识点，严格上来看变与不变对考试内容无影响。
3、对“考试形式及试卷结构”的认识
新考纲的考试形式及试卷结构与旧考纲无异。
新考纲将“样卷及参考答案”调整为“题型示例及参考答案”，并以2004年联考真题为例，暴露出在命题方面仍旧是“萧规曹随”，师生无须过度解读。
5、总结
从新考纲的变化看，历史科目的变化重点是在“考试要求”上，从往年的联考历史试题上看，虽然考试大纲内容未作出重大的调整，但超出考试大纲的知识考查（如2016年第24题对国民政府的经济政策的考查并不在考试内容之中）使得联招历史考试总不按套路出牌，所以对联招历史科目的考试教师更应培养学生的综合、归纳、分析等“开放性”能力。
